• Licenciée en chimie
• enseigne la philosophie des sciences (ULB)
• Membre du comité d’orientation de Cosmopolitiques

Elle est connue pour son premier ouvrage, La Nouvelle Alliance (1979), coécrit avec le Prix Nobel de Chimie Ilya Prigogine, consacré notamment à la question du temps et de l’irréversibilité. En 1993, elle a reçu le grand prix de philosophie de l’Académie française. Elle est aussi à l’origine, avec Philippe Pignarre, de la création de la maison d’édition Les Empêcheurs de penser en rond., la découverte

Date : 28/05/2013 à 20h00

Lieu : Centre d’Action Laïque – av Arnaud Fraiteur – ULB Campus de la Plaine, accès 2, 1050 Bruxelles

Paf : 2 €

Comme le fast food, la fast science, c’est vite fait, pas bon et pas très digeste ! Une économie spéculative – avec ses bulles et ses krachs – s’est emparée de la recherche scientifique : les chercheurs doivent intéresser des « partenaires » industriels, participer aux jeux guerriers de l’économie compétitive. Conformisme, compétitivité, opportunisme et flexibilité : c’est la formule de l’excellence. Mais comment poser publiquement la question d’un désastre lorsque l’on ne veut pas que le public perde confiance en « sa » science ? Les mots d’ordre comme « Sauvons la recherche » font consensus, alors qu’ils ne posent surtout pas la bonne question : « De quoi faut-il la sauver ? »

Isabelle Stengers montre que les chercheurs doivent cesser de se prendre pour le « cerveau pensant, rationnel, de l’humanité », refuser que leur expertise serve à faire taire l’inquiétude de l’opinion, à propager la croyance en un progrès scientifique inéluctable capable de résoudre les grands problèmes de sociétés. Il s’agit pour eux de nouer des liens avec un public potentiellement intelligent et curieux, c’est-à-dire aussi de produire des savoirs dignes de cette ambition.

En 1903, le philosophe américain William James (1842-1910) publiait « Le poulpe du doctorat ». Il éprouvait une telle répugnance vis-à-vis de l’enseignement académique qu’il se présentait comme un outsider, voire un charlatan. Au regard des plus récentes inventions institutionnelles visant à évaluer les chercheurs, les examens auxquels James s’en prend apparaissent pourtant comme d’innocents archaïsmes… Le poulpe enlace les chercheurs plus puissamment que jamais.

Dans ce brillant ouvrage, Isabelle Stengers met en avant les ponts entre activité scientifique et réflexion philosophique.

Lors du débat, nous débattrons de questions fondamentales telles que  : Qui sont donc ces chercheurs ? Quelles sont leurs approches et leurs réactions face à leurs expertises ? Sont-elles en faveur d’une mise à contribution afin d’atténuer l’inquiétude de l’opinion publique ou à contrario, favorisent-elles le rayonnement de la croyance en un progrès scientifique inévitable qui dans un avenir proche ou lointain sera capable de résoudre nos grands problèmes de sociétés ? Quelles positions ces groupes de penseurs vont-ils adopter ? Tisseront-ils des liens avec un peuple curieux, avide d’apprendre  et potentiellement clairvoyant, ce qui rendrait à leur savoir la noblesse de leur ambition ?

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L’individu privatisé. Le service public pour la démocratie. de Olivier Starquit
Edition : Collection « Liberté, j’écris ton nom »

L’individu privatisé, c’est nous, c’est vous ! Jadis citoyens, nous avons été transformés en entrepreneurs de nos vies dans la société néolibérale. Une société qui régit la quasi-totalité de la vie et torpille les fondements de la démocratie politique.

Or, tout ceci n’est pas vain. Personne ne peut devenir ou redevenir citoyen là où ne subsiste aucune cité.

Comment développer une contre-offensive permettant l’avènement d’un modèle de société propice à l’épanouissement du citoyen ? Après avoir été mis à l’encan ou géré selon les critères du privé dans ce modèle néolibéral, pourquoi et comment le service public devrait-il et peut-il être le fer de lance de cette émancipation politique ?
Comment le service public, non pas présenté comme l’inertie de ce qui est mais comme la créativité de ce qui devient, est-il à même d’induire et de favoriser ce changement ?
Telles sont les questions auxquelles ce modeste ouvrage envisage de répondre.

Lors de ce midi de littéraire, le Centre du Libre Examen ouvrira la réflexion sur la place et le rôle du service public dans l’épanouissement du citoyen depuis l’avènement de nos  sociétés modernes marquées par l’explosion de l’individualisme. Quel genre de société voulons-nous pour demain ? Comment rendre le citoyen acteur de la vie politique ? Comment l’Etat peut-il redistribuer les cartes afin de donner à chacun le droit et le goût d’une citoyenneté active ? Qu’entend-on par statut de citoyen ? Comment optimaliser le sentiment d’appartenance à la société, afin de  nourrir un projet commun auquel les individus peuvent prendre  une part active ? Nous réfléchirons aussi aux diverses pistes d’actions que les services publics peuvent développer afin d’accroître le sentiment d’appartenance à la société et ainsi, développer le vivre ensemble.

Olivier Starquit :
Licencié en philologie germanique, maître en traduction et maître en relations internationales et en politique européenne. Il coordonne  les activités des Amis du monde diplomatique de Liège. Il collabore régulièrement à Espace de Libertés et est membre du collectif le Ressort.